Pensamiento analítico mide tu capacidad de razonar sin depender de conocimientos previos de bachillerato: se trata de identificar patrones, relaciones lógicas y conclusiones válidas usando únicamente la información que el propio reactivo te da. A diferencia de otras áreas del EXANI-II, aquí no hay fórmulas que memorizar ni fechas que recordar; lo que se pone a prueba es tu capacidad de observar, comparar y deducir.
En estos reactivos se presenta una serie de números o de letras que sigue una regla fija (sumar, restar, multiplicar, alternar operaciones o combinar letras con números) y debes completar el término que falta o detectar cuál rompe el patrón. La clave es probar la relación entre el primer y el segundo término, y confirmarla con los siguientes antes de responder.
Aquí se evalúa tu capacidad de reconocer relaciones equivalentes entre pares de palabras (por ejemplo, herramienta y oficio, causa y efecto, o todo y parte), así como de identificar frases y refranes con el mismo sentido, y de distinguir entre proposiciones universales ("todos", "ninguno") y particulares ("algunos", "pocos"). El reto no es el vocabulario en sí, sino identificar con precisión qué tipo de relación conecta cada par o enunciado.
Estos reactivos presentan un sistema de sustitución (letras que se desplazan un número fijo de posiciones en el alfabeto, letras representadas por números, o letras intercambiadas de forma simétrica) y piden descifrar una palabra o generar su clave. Conviene descubrir la regla con la letra más corta o más reconocible del mensaje y después aplicarla de forma sistemática a las demás.
Se presentan dos textos breves relacionados entre sí (por ejemplo, un reglamento general y un caso particular) y se pide identificar la conclusión que se sigue válidamente de ambos, o bien detectar la proposición errónea entre varias opciones. Es fundamental no añadir información que los textos no contienen ni ignorar ninguna condición mencionada.
A partir de dos premisas se pide determinar qué conclusión se sigue necesariamente, o evaluar si un razonamiento dado es válido. Aquí es común encontrar falacias típicas, como confundir una condición necesaria con una suficiente; reconocerlas es la habilidad central que se evalúa.
Lee cada reactivo con calma, identifica el tipo de relación o patrón antes de mirar las opciones, y descarta primero las alternativas que apliquen una operación o relación distinta a la correcta. Practicar estos seis subtemas de forma constante mejora tanto la velocidad como la precisión el día del examen.
1. Complete la sucesión: 2, 5, 8, 11, __
Cada término aumenta 3 unidades respecto al anterior (+3). (Pensamiento analítico — sucesiones (CENEVAL EXANI-II))
2. Complete la sucesión: A, C, E, G, __
Cada letra avanza 2 posiciones respecto a la anterior (+2). (Pensamiento analítico — sucesiones (CENEVAL EXANI-II))
3. Perro es a cachorro como gato es a __.
La relación es animal adulto - cría; el cachorro es la cría del perro y el gatito la del gato. (Pensamiento analítico — analogías (CENEVAL EXANI-II))
4. En un código secreto, cada letra de una palabra se sustituye por la letra que está 2 posiciones más adelante en el alfabeto (por ejemplo, con desplazamiento de 1, A→B, B→C…). Si la palabra en clave es "ECUC" y fue codificada con un desplazamiento de 2 posiciones hacia adelante, ¿qué palabra en español representa?
Para decodificar se retrocede 2 posición(es) en cada letra: "ECUC" corresponde a "CASA". (Pensamiento analítico — códigos (CENEVAL EXANI-II))
5. Texto 1: "En la preparatoria Benito Juárez hay 320 estudiantes inscritos en el turno matutino y 180 en el turno vespertino. Todos los estudiantes deben cursar la asignatura de Matemáticas como parte del plan de estudios obligatorio, sin importar el turno al que pertenezcan." Texto 2: "Laura está inscrita en el turno vespertino de la preparatoria Benito Juárez desde el semestre pasado y actualmente cursa el cuarto semestre de sus estudios, con un promedio general de 8.7 en sus materias." ¿Cuál de las siguientes conclusiones se sigue válidamente de ambos textos?
Como todos los estudiantes deben cursar Matemáticas y Laura es estudiante de esa preparatoria, se sigue que ella la cursa. (Pensamiento analítico — integración (CENEVAL EXANI-II))
6. Premisa 1: Todos los mamíferos son animales. Premisa 2: Todos los perros son mamíferos. ¿Cuál conclusión se sigue válidamente de las premisas?
Por transitividad, si todo perro es mamífero y todo mamífero es animal, entonces todo perro es animal (silogismo válido tipo Barbara). (Pensamiento analítico — lógica (CENEVAL EXANI-II))
7. Complete la sucesión: 4, 9, 14, 19, __
Cada término aumenta 5 unidades respecto al anterior (+5). (Pensamiento analítico — sucesiones (CENEVAL EXANI-II))
8. Complete la sucesión: B, E, H, K, __
Cada letra avanza 3 posiciones respecto a la anterior (+3). (Pensamiento analítico — sucesiones (CENEVAL EXANI-II))
9. Médico es a hospital como maestro es a __.
La relación es profesión - lugar de trabajo; el médico trabaja en el hospital y el maestro en la escuela. (Pensamiento analítico — analogías (CENEVAL EXANI-II))
10. En un código secreto, cada letra de una palabra se sustituye por la letra que está 1 posiciones más adelante en el alfabeto (por ejemplo, con desplazamiento de 1, A→B, B→C…). Si la palabra en clave es "MVOB" y fue codificada con un desplazamiento de 1 posiciones hacia adelante, ¿qué palabra en español representa?
Para decodificar se retrocede 1 posición(es) en cada letra: "MVOB" corresponde a "LUNA". (Pensamiento analítico — códigos (CENEVAL EXANI-II))
11. Texto 1: "La tienda "Papelería Central" vende cuadernos a 25 pesos cada uno y ofrece un descuento del 10% cuando el cliente compra cinco o más cuadernos en la misma compra, aplicable únicamente en compras de contado." Texto 2: "Marco fue a Papelería Central y compró siete cuadernos en una sola compra para el inicio del semestre, pagando en efectivo en la caja principal de la tienda, sin usar ningún cupón adicional." ¿Cuál de las siguientes conclusiones se sigue válidamente de ambos textos?
Como Marco compró siete cuadernos (cinco o más) en una sola compra de contado, cumple la condición para recibir el descuento del 10%. (Pensamiento analítico — integración (CENEVAL EXANI-II))
12. Premisa 1: Todos los triángulos tienen tres lados. Premisa 2: Esta figura es un triángulo. ¿Cuál conclusión se sigue válidamente de las premisas?
Si todos los triángulos tienen tres lados y la figura es un triángulo, entonces la figura tiene tres lados. (Pensamiento analítico — lógica (CENEVAL EXANI-II))
13. Complete la sucesión: 30, 26, 22, 18, __
Cada término disminuye 4 unidades respecto al anterior (-4). (Pensamiento analítico — sucesiones (CENEVAL EXANI-II))
14. Complete la sucesión: Z, X, V, T, __
Cada letra retrocede 2 posiciones respecto a la anterior (-2). (Pensamiento analítico — sucesiones (CENEVAL EXANI-II))
15. Pluma es a escribir como tijera es a __.
La relación es instrumento - función; la pluma sirve para escribir y la tijera para cortar. (Pensamiento analítico — analogías (CENEVAL EXANI-II))
16. En un código secreto, cada letra de una palabra se sustituye por la letra que está 3 posiciones más adelante en el alfabeto (por ejemplo, con desplazamiento de 1, A→B, B→C…). Si la palabra en clave es "JDWR" y fue codificada con un desplazamiento de 3 posiciones hacia adelante, ¿qué palabra en español representa?
Para decodificar se retrocede 3 posición(es) en cada letra: "JDWR" corresponde a "GATO". (Pensamiento analítico — códigos (CENEVAL EXANI-II))
17. Texto 1: "La papelería "El Estudiante" abre de lunes a sábado de 8:00 a 20:00 horas y permanece cerrada los domingos y días festivos, según el aviso colocado en la puerta principal del local." Texto 2: "Rosa fue a la papelería "El Estudiante" un domingo a las 10:00 de la mañana, después de revisar el horario en su teléfono, y compró un cuaderno para su tarea de dibujo." ¿Cuál de las siguientes proposiciones es errónea de acuerdo con los textos?
Es errónea porque el texto 1 indica que la papelería permanece cerrada los domingos, por lo que Rosa no pudo comprar ahí ese día. (Pensamiento analítico — integración (CENEVAL EXANI-II))
18. Premisa 1: Ningún reptil tiene plumas. Premisa 2: La serpiente es un reptil. ¿Cuál conclusión se sigue válidamente de las premisas?
Si ningún reptil tiene plumas y la serpiente es un reptil, entonces la serpiente no tiene plumas. (Pensamiento analítico — lógica (CENEVAL EXANI-II))
19. Complete la sucesión: 1, 3, 5, 7, __
Cada término aumenta 2 unidades; son los números impares consecutivos. (Pensamiento analítico — sucesiones (CENEVAL EXANI-II))
20. Complete la sucesión: M, J, G, D, __
Cada letra retrocede 3 posiciones respecto a la anterior (-3). (Pensamiento analítico — sucesiones (CENEVAL EXANI-II))
21. Hélice es a avión como remo es a __.
La relación es instrumento de propulsión - vehículo; la hélice impulsa al avión y el remo a la lancha. (Pensamiento analítico — analogías (CENEVAL EXANI-II))
22. En un código secreto, cada letra de una palabra se sustituye por la letra que está 2 posiciones más adelante en el alfabeto (por ejemplo, con desplazamiento de 1, A→B, B→C…). Si la palabra en clave es "HNQT" y fue codificada con un desplazamiento de 2 posiciones hacia adelante, ¿qué palabra en español representa?
Para decodificar se retrocede 2 posición(es) en cada letra: "HNQT" corresponde a "FLOR". (Pensamiento analítico — códigos (CENEVAL EXANI-II))
23. Texto 1: "El torneo interescolar de ajedrez se realiza cada año en el mes de octubre y pueden participar todos los estudiantes de segundo y tercer semestre que se inscriban antes del 15 de septiembre." Texto 2: "Pedro cursa el segundo semestre de preparatoria y se inscribió al torneo de ajedrez el día 10 de septiembre, entregando su formulario en la dirección de la escuela junto con su ficha de pago." ¿Cuál de las siguientes conclusiones se sigue válidamente de ambos textos?
Pedro cursa el semestre requerido y se inscribió antes de la fecha límite, por lo que cumple los requisitos. (Pensamiento analítico — integración (CENEVAL EXANI-II))
24. Premisa 1: Todos los estudiantes de la escuela usan uniforme. Premisa 2: Diego es estudiante de la escuela. ¿Cuál conclusión se sigue válidamente de las premisas?
Si todos los estudiantes de la escuela usan uniforme y Diego es estudiante de ella, entonces Diego usa uniforme. (Pensamiento analítico — lógica (CENEVAL EXANI-II))
25. Complete la sucesión: 100, 90, 80, 70, __
Cada término disminuye 10 unidades respecto al anterior (-10). (Pensamiento analítico — sucesiones (CENEVAL EXANI-II))
26. Complete la sucesión: A1, B2, C3, D4, __
La letra avanza una posición y el número aumenta una unidad en cada término. (Pensamiento analítico — sucesiones (CENEVAL EXANI-II))
27. Feliz es a contento como triste es a __.
La relación es de sinonimia; feliz y contento son sinónimos, al igual que triste y apenado. (Pensamiento analítico — analogías (CENEVAL EXANI-II))
28. En un código secreto, cada letra de una palabra se sustituye por la letra que está 1 posiciones más adelante en el alfabeto (por ejemplo, con desplazamiento de 1, A→B, B→C…). Si la palabra en clave es "SJP" y fue codificada con un desplazamiento de 1 posiciones hacia adelante, ¿qué palabra en español representa?
Para decodificar se retrocede 1 posición(es) en cada letra: "SJP" corresponde a "RIO". (Pensamiento analítico — códigos (CENEVAL EXANI-II))
29. Texto 1: "El instructivo del gimnasio señala que el uso de la alberca está permitido únicamente para socios con membresía activa, en un horario de 6:00 a 21:00 horas, incluidos los fines de semana." Texto 2: "Fernando canceló su membresía del gimnasio la semana pasada, pero hoy a las 18:00 horas fue a nadar a la alberca junto con dos amigos que sí son socios activos del lugar." ¿Cuál de las siguientes proposiciones es errónea de acuerdo con los textos?
Es errónea porque, aunque el horario era válido, Fernando ya no tenía membresía activa, requisito indispensable según el texto 1. (Pensamiento analítico — integración (CENEVAL EXANI-II))
30. Premisa 1: Todos los abogados estudiaron derecho. Premisa 2: Mario estudió derecho. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto al razonamiento anterior?
Afirmar que Mario es abogado a partir de que estudió derecho es una falacia de término medio no distribuido: estudiar derecho no garantiza ser abogado. (Pensamiento analítico — lógica (CENEVAL EXANI-II))
31. Complete la sucesión: 3, 6, 12, 24, __
Cada término se multiplica por 2 respecto al anterior. (Pensamiento analítico — sucesiones (CENEVAL EXANI-II))
32. Complete la sucesión: J, L, N, P, __
Cada letra avanza 2 posiciones respecto a la anterior (+2). (Pensamiento analítico — sucesiones (CENEVAL EXANI-II))
33. Alto es a bajo como grande es a __.
La relación es de antonimia; alto se opone a bajo, y grande se opone a pequeño. (Pensamiento analítico — analogías (CENEVAL EXANI-II))
34. En un código secreto, cada letra de una palabra se sustituye por la letra que está 3 posiciones más adelante en el alfabeto (por ejemplo, con desplazamiento de 1, A→B, B→C…). Si la palabra en clave es "PHVD" y fue codificada con un desplazamiento de 3 posiciones hacia adelante, ¿qué palabra en español representa?
Para decodificar se retrocede 3 posición(es) en cada letra: "PHVD" corresponde a "MESA". (Pensamiento analítico — códigos (CENEVAL EXANI-II))
35. Texto 1: "En la papelería digital, los pedidos con un monto mayor a 300 pesos tienen envío gratuito a cualquier parte de la ciudad; los pedidos menores pagan 50 pesos de envío." Texto 2: "Valeria hizo un pedido en la papelería digital por un monto total de 280 pesos, pagando con tarjeta de crédito desde su celular para surtir los materiales de todo el semestre escolar." ¿Cuál de las siguientes conclusiones se sigue válidamente de ambos textos?
Como el pedido de Valeria (280 pesos) no supera los 300 pesos, según el texto 1 debe pagar los 50 pesos de envío. (Pensamiento analítico — integración (CENEVAL EXANI-II))